Question:
A quoi bon enseigner la philosophie aux Terminales Scientifiques ?
hedZy ♀ The Dancing Banana
2007-12-25 11:20:53 UTC
Je suis en TS et je trouve la philo inutile dans cette filiere en tant que matiere, car franchement, ce n'est pas vraiment notre point fort (la moyenne de classe est de 7). Je ne dis pas que la philo n'est pas une science interessante, je trouve juste qu'il ne devrait pas y avoir d'epreuves de philo au bac.

En terminale, les L se retrouvent avec 3 matieres en moins (Maths, Enseignement Scientifique, Francais), les ES avec 2 (Ens. Scientifique et Francais). Nous, on a le plus d'epreuves a passer a la fin de l'annee, dont 5 matieres litteraires (Lv1, Lv2, Lv3, Histoire-Geo et philo).
Treize réponses:
anonymous
2007-12-25 16:11:37 UTC
Une anecdote : s'adressant à notre classe de "scientifiques", notre prof de philo nous proposait le deal suivant : en cas de mauvaise note à un devoir de philo, il nous proposait de le défier à une partie d'échecs : en fonction de ta façon de jouer, il acceptait de monter éventuellement ta note... Je n'ai pas connaissance d'un élève l'ayant battu. Il nous démontrait par là que notre façon de penser, de calculer les coups, d'analyser les stratégies de l'adversaire, était bridée par notre pensée philosophique restreinte.



ton raisonnement montre que tu as justement besoin d'acquérir une meilleure pensée philosophique :

- apparemment tu assimilies la filière S aux simples sciences dures (je me demande d'ailleurs pourquoi tu trouves normal que l'EPS soit évaluée aussi pour ta filière)

Réétudie l'histoire des sciences mathématiques, physiques, etc... et tu verras que les plus grands scientifiques de ces disciplines étaient aussi les plus grands penseurs. Tu ne pourras développer ton esprit scientifique sans faire évoluer ta vision du monde.

- tu place "histoire géo" en matière littéraire........ Pourquoi? parce qu'on est censé écrire des phrases avec sujet-verbe-complément dans un devoir d'histoire ou géo? Alors ton problème n'est pas ton rapport à la philo, mais ton rapport tout simplement avec la langue et l'écriture...
Hélios, ☼ astre du jour ☼
2007-12-25 19:31:42 UTC
La philo, tout comme les maths apprennent à réfléchir !

De manière différentes, les deux sont nécessaires !

Surtout la philo pour des matheux, ça leur évite de finir autiste !....



Mon petit sourire futile pour fêter dignement le solstice d'hiver

FFF
anonymous
2007-12-25 19:25:31 UTC
il faut etre polyvalent !!!

tu ne seras pas un genie en philo mais ça t'apprend à refelchir differemment qu'avec tes maths.

moi j'ai eu 4 au bac, et je ne regrette rien. j'en suis à bac plus +14
?
2007-12-25 19:29:34 UTC
À apprendre des notions d'éthique par exemple.
natacha.lola
2007-12-25 19:27:51 UTC
Je comprends que tu te plaignes d'avoir trop de matières à passer en fin de terminale, peut-être vaudrait-il mieux les répartir sur la 1e et la Terminale.

Mais quant à supprimer la philo pour les scientifiques, je pense que cela les priverait justement d'une ouverture d'esprit intéressante. Car la science n'est pas Tout et n'explique pas tout, contrairement à ce que vous pourriez être tentés de croire si vous aviez l'esprit uniquement farci de maths et de physique.

D'ailleurs cela m'amuse que tu décrives la philo comme une "science", cela doit être une déformation "professionnelle" !
Sylver
2007-12-25 19:55:18 UTC
La philo permet de développer ses idées et son sens de l'argumentation. Moi non plus, je n'aimais pas la philo. Surtout que mon prof était un drogué. C'est plus tard que je me suis rendu compte de son utilité. J'ai eu 7 en philo au bac, cela ne m'a pas empêché d'avoir le diplôme !
Lazare
2007-12-26 13:39:16 UTC
Pauvre chou ! Il fallait choisir une autre flière.
DanteGabriel
2007-12-26 13:16:58 UTC
D'accord avec mogador. Tu places en "matières littéraires" toutes les matières pour lesquelles il faut rédiger comme la philo ou l'histoire-géo. Ton refus (celui de ta classe) est donc un refus de l'écrit et non des matières littéraires. Maîtriser l'écrit serait-il inutile pour un "scientifique" ?

Par ailleurs certaines de tes affirmations sont fausses, ou partiellement fausses. Ainsi les L ont bien du français au bac, sauf que cela s'appelle "lettres" avec un coefficient 4, et ils peuvent avoir des maths en "spécialité" au lieu de LV3. Les ES ont des maths coefficient 5 (ou 7 avec spécialité maths). Enfin tu dis avoir une LV3 : pourquoi puisque seules LV1 et LV2 sont exigées ? C'est une option facultative, autrement dit volontaire.

Enfin puisque tu es "scientifique", calcule le total des coefficients des matières scientifiques au bac S par rapport au total des coef. Cela donne une meilleure vision que le simple décompte des matières : avec des bonnes notes "scientifiques", on peut avoir un bac S sans autres bonnes notes. Avec 1 bonne note en éco, on n'a pas le bac or c'est la seule matière d'éco avec coef maximal de 7, les autres matières sont soit scientifiques, soit selon tes dires "littéraires".
ratapéla
2007-12-26 12:42:24 UTC
Juste pour leur permettre de réfléchir autrement...
?
2007-12-25 19:25:05 UTC
Bonne chance pour ton bac.... et courage!!!!
Stephanie m
2007-12-25 20:22:01 UTC
Le bac S, contrairement à ce que son nom laisse supposer, et en fait un baccalauréat généraliste. C'est même le dernier de sa catégorie, car effectivement, comme tu le fais remarquer, il comporte plus de disciplines que les autres baccalauréat et avec des coefficients plus important (1/3 des coefficients du bac S sont des coefficients de matières dites "non scientifiques"). C'est à la fois un atout et un défi:car le bac S ne ferme pas de porte dans le supérieur pour ces raisons là (schématiquement, tu peux faire des études littéraires après un bac S, l'inverse n'étant pas vrai).



Tu poses ensuite le problème de la répartition des épreuves. Effectivement, on pourrait réfléchir à augmenter le nombre d'épreuves anticipées en première pour cette filière. Toutefois je suis sceptique:tu sembles trouver injuste de présenter une matière dans laquelle ta classe et toi éprouvez des difficultés...Alors imagine l'étudier en première avec un an de moins et de la maturité en moins.



De plus, je te déconseille de négliger cette matière si tu comptes présenter des dossiers en CPGE scientifiques car la différence se fait essentiellement...sur des matières littéraires. De plus, dans les concours aux grandes écoles, il y a très souvent une épreuve littéraire pour démarquer les candidat (français, philo, langue...)



Pour conclure, il faut bien signaler que le découpage en filières ne répond qu'à un besoin scolaire et économique, artificiel..

La plupart des savants scientifiques (Pascal, Descartes, etc...) étaient aussi bien des scientifiques que des littéraires.
Régina Phalange
2007-12-25 19:28:00 UTC
Le problème avec la philosophie dans les filières S est que malheureusement (et je dis bien malheureusement), elle n'a qu'un coeff 2 (si cela n'a pas changé)...en fait, les Scientifiques seraient de bien meilleurs philosophes que les L car la philosophie est une question de raisonnement; il est normal de ne pas approfondir cette matière lorsque l'on sait qu'elle n'est que d'un faible coeff dans chez les S, comparé aux autres matières à coeff 8 ou 9. C'est là qu'il y a une faille dans le système francais! Il serait bien mieux d'apporter plus d'importance à cette matière chez les scientifiques, car je suis sure à 100% qu'ils seraient bien meilleurs que les L dans ce domaine!! Accroche toi tout de même.
ruth tess
2007-12-25 19:25:35 UTC
c'est vrai les scientifique son nul en philo!!


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